教育局调研校园体育：重点发展方向揭秘

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》以及教育部的相关通知，以下了校园体育的重点发展方向：

一、总体要求

1. 指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念。

2. 工作原则：

改革创新，面向未来：立足时代需求，更新教育理念，深化教学改革，使学校体育同教育事业的改革发展要求相适应。

补齐短板，特色发展：补齐师资、场馆、器材等短板，促进学校体育均衡发展。

凝心聚力，协同育人：深化体教融合，健全协同育人机制，为学生纵向升学和横向进入专业运动队、职业体育俱乐部打通通道。

二、深化教学改革

1. 开齐开足上好体育课：严格落实学校体育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。

2. 加强体育课程和教材体系建设：学校体育课程注重大中小幼相衔接，聚焦提升学生核心素养。

3. 推广中华传统体育项目：因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动，并融入学校体育教学、训练、竞赛机制。

4. 强化学校体育教学训练：逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式。

5. 健全体育竞赛和人才培养体系：建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的大中小学体育竞赛体系。

三、全面改善办学条件

1. 配齐配强体育教师：各地要加大力度配齐中小学体育教师，未配齐的地区应每年划出一定比例用于招聘体育教师。

2. 加大体育经费投入：各地教育行政部门要进一步优化支出结构，根据需求将中小学体育工作经费纳入年度预算，鼓励和引导社会资金支持发展中小学体育。

四、加强体教融合

1. 推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展：通过政府购买服务等形式支持社会力量进入学校，丰富学校体育活动。

2. 建设体育传统特色学校和高校高水平运动队：支持大中小学校成立青少年体育俱乐部，制定体育教师在课外辅导和组织竞赛活动中的课时和工作量计算等补贴政策。

五、完善评价和监督机制

1. 将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围：纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。

2. 加强日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制：将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。

通过以上措施，校园体育工作将朝着更加系统化、科学化、全面化的方向发展，旨在提升学生的身体素质和综合素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育局调研校园体育：探寻青少年健康成长的秘密花园

想象阳光洒满校园，孩子们在操场上尽情奔跑，欢声笑语回荡在空气中。这就是我国校园体育的魅力所在。近日，教育局对全国各地的校园体育工作进行了深入调研，让我们一起揭开这个秘密花园的重点发展方向吧！

一、体教融合，共育未来之星

在教育局的调研中，体教融合成为了一个关键词。这意味着，体育不再仅仅是锻炼身体，更是培养全面发展人才的重要途径。

1.1 校园足球：点燃梦想的火花

以南京市为例，该市通过深化校园足球教学改革，制定校园足球课程指南，试点建设新型校园足球学校，建立全国校园改革试验区，以及构建完整的联赛体系，为青少年足球的发展打下了坚实的基础。正如南京市教育局一级调研员卢普新所说：“校园足球是运动，更是教育。”（来源：[4]）

1.2 乒乓球：传承国球精神

在成都市，乒乓球运动得到了蓬勃发展。成都市全国重点乒乓球运动学校作为国家重点高水平体育后备人才基地，致力于培养更多全面发展的优秀乒乓球人才。学校充分发挥“双高基”的引领作用，拓宽多元化优秀后备人才培养模式，夯实乒乓球项目后备人才建设。（来源：[1]）

二、创新模式，打造特色校园体育

在调研中，教育局发现，各地校园体育工作在创新模式方面取得了显著成效。

2.1 电子科大附小：体育器材遍布校园

电子科技大学附属实验小学（华泰校区）因拥有惊人数量的乒乓球桌而走红。学校积极开发利用校园边角、楼顶等空余场地，共配置了829张乒乓球桌，136个篮球架，上万件体育器材供学生使用，有效解决了城区学校场地小、运动空间不足的问题。（来源：[1]）

2.2 石门县：山区校园足球火出圈

湖南省石门县石门五小、澧澜学校的绿茵场上热闹非凡。该县通过制定《石门校园足球发展三年行动计划（2023-2025年）》，重点施策解决场地不足、师资短缺、经费不足等问题，使得校园足球飞速发展。截至目前，全县已建立校级足球队16支、班级足球队138支，40所学校获全国青少年校园足球特色学校称号。（来源：[5]）

三、关注学生身心健康，助力全面发展

教育局调研发现，校园体育工作不仅要关注学生的身体健康，还要关注学生的心理健康。

3.1 健康第一，全面发展

电子科技大学附属实验小学（华泰校区）致力于打造“健康第一”教育理念的个性化教育新学堂，创新提出“身体好、情商高、学习能力强”的塔状育人目标，把学生健康作为评价教育质量的第一标准。（来源：[1]）

3.2 体智双修，促进学生全面发展

石门五小的足球小将们在球场上拼搏，球场外，他们因足球养成了认真的习惯和坚毅的性格。一个足球提高了体质，也改变了孩子的性格。（来源：[5]）

四、展望未来，共筑体育强国梦

教育局调研校园体育工作，旨在推动我国青少年体育事业高质量发展，为实现体育强国梦奠定坚实基础。

4.1 深化体教融合，培养更多优秀人才

通过体教融合，培养更多具有体育精神和综合素质的优秀人才，为我国体育事业贡献力量。

4.2 创新校园体育模式，提高学生参与度

各地要积极探索创新校园体育模式，提高学生参与度，让更多孩子享受到体育带来的快乐。

4.3 关注学生身心健康，助力全面发展

在关注学生身体健康的同时，也要关注学生的心理健康，助力学生全面发展。

让我们携手共进，为我国青少年体育事业的发展贡献力量，共同筑梦体育强国！